CTE双学分适合我吗?
在完成高中学业的同时,你是否有兴趣探索实际的职业道路 学校的学位? 如果是这样,职业技术教育(CTE)双学分是为你准备的! 赚 在职期间可以免费获得行业证书和/或大学学位 参加云顶集团赌场 CTE双学分课程的高中.
开始学习CTE双学分课程!
Regístrate para otener CTE double crimdito
CTE双学分的好处
学生资讯
如果你在九年级到十二年级,并且参加了高中的CTE课程,你 可能符合条件. 与你的高中联系,看看你的课程是否被批准. If 你在被批准的高中注册的每个学期保持85%或更高的分数 上课并在注册截止日期前完成,您将有资格获得大学学分.
No! CTE双学分的众多优势之一是你不必离开 你的高中校园参与.
CTE双学分只能在你参加考试的同一学年获得 学校课程(s). 上一学年修过的大学学分不能 被授予.
在高中期间,你可以获得CTE双学分的数量没有限制. 然而,它有时会影响你的经济援助资格. 请密切配合 与你的高中辅导员确定适当的学分.
CTE双学分将转移到所有其他华盛顿州社区学院. 的 你的CTE大学学分到四年制大学的可转移性取决于 你打算上的大学.
一旦你注册并获得成绩,你将获得一份正式成绩单 适用云顶集团赌场和所有学生的转学政策. 你的成绩和学分 成为您的永久记录,不能删除.
您可以登录学生入学报告系统(SERS)网站查看 信用进度状况. 你也可以在你的云顶集团赌场成绩单上看到你的学分.
云顶集团赌场的CTE双学分分级表在这里列出.
百分比 | 级分 | 信等级 |
98 to 100% | 4.0 | A |
96 to 97% | 3.9 | A |
95% | 3.8 | A |
94% | 3.7 | A- |
92 to 93% | 3.6 | A- |
91% | 3.5 | A- |
89 to 90% | 3.4 | B+ |
88% | 3.3 | B+ |
87% | 3.2 | B+ |
86% | 3.1 | B |
85% | 3.0 | B |
低于85% | 没有一个 | 没有一个 |
一旦您在CTE双信用SERS系统中创建了个人资料帐户,您将收到 以TP开头的学生识别码,格式为TP#-##-###. By 使用您的CTE双学分ID,您的登录名和/或密码,您将能够访问您的 查看帐户的发音状态,更换老师,或进行更新 你的资料.
高中教师和CTE主任信息
你想要求发音吗? 完成高中要求表达表格.
确保提供:
- 课程大纲(包括所需双学分通知的证据)
- 特定能力清单
- 评估标准
- 学习计划的形式,以及
- 本课程的OSPI框架.
你的班级已经被批准教授CTE双学分了吗?你需要签署保证书吗? 完成年度教师保证表,确保课程和理解的一致性 职责,期望和截止日期.
项目衔接协议由学院教师定期审查和更新, CTE主任和/或高中教师在预定的时间表,而不是 超过三年的轮换期,或因学院变化而被认为是必要的 课程内容、结构或教员.
学生注册报告系统(SERS)由州社区委员会管理 (SBCTC),是CTE双学分的官方数据库 登记. 一旦云顶集团赌场批准你的课程获得CTE双学分,你将收到一份 电子邮件与帐户设置和登录信息.
登录SERS:
- 在SERS主页上,点击“教师登录”.
- 使用CTE双学分工作人员提供的用户名和密码登录
或通过电子邮件从SERS数据库发送给您.
- 如果您没有或忘记了您的登录信息,请在 忘记您的登录信息字段,然后单击提交按钮. 的信息 将发送到您的用户资料中的电子邮件地址. 注意,您的用户名是 generated by SERS and cannot be changed; however you can change your password at any time.
- 登录后,您将在左侧看到一个导航菜单,其中列出了 您可以使用SERS函数.
- 一旦登录到SERS,只需点击作业选项卡并选择班级名册/分配 等级的选择. 您可以单击希望报告成绩的课程名称 并为您的学生分配适当的年级或班级地位.
- 默认情况下,系统将列出您班上未获得奖励的学生 到目前为止的成绩. 要查看所有学生,请务必单击“包括”旁边的复选框 “评分学生”在页面顶部的白色方框中.
- 在班级名单窗口中,有一些重要的信息需要注意:
- 在表格的第一列,每个学生的旁边都有一个小的纸质图标 名字. 如果您将鼠标悬停在图标上,您可以看到有关该图标的任何评论 特殊的学生. 要添加注释,请单击页面图标和编辑注释 方框将会出现. 一定要保存您的评论. 只有CTE双学分员工和教师 是否有权限查看这些评论.
- 默认情况下,学生年级列将显示“- - -”和学生班级状态 一旦学生注册了您的课程,栏将显示“正在进行中”状态. 但是,一旦您输入学生的年级,您将自动看到班级状态 更改为“已完成”.
- “费用/要求”一栏反映了学生是否已经分配并提交了他们的申请 按规定日期提交报名表. 如果状态为“已处理”,则学生的 截止日期前已收到已签名的报名表. 如果状态为“Pending”, 那么学生签名的登记表还没有收到.
- 要开始记录学生成绩,请从下拉列表中选择适当的成绩 列表. 对于任何收入低于的学生,选择“未达到”是很重要的 85%的学生. 不要选择“85岁以下”.
- 如果你没有一个学生的成绩列在你的花名册上,离开成绩栏 将学生班级状态更改为“退学”或“未上课”。.
- 当你完成输入学生成绩或改变他们的班级状态时,一定要确保 单击左上角导航栏上的保存更改按钮. 成绩及班级情况 在单击Save changes按钮之前,更改不会被保存和记录!
- 在SERS主页上,单击搜索 articulation.
- 从这里,您可以使用默认设置来搜索您的联盟中的所有发音.
- 你可以通过选择学区、高中、大学或其他学校来缩小搜索范围 事业群.
- 点击“Go 搜索”!按钮,搜索结果将出现在搜索表单下方.
- 您可以通过单击希望排序的列进行排序.
- 要查看衔接的详细信息,请单击该衔接的详细信息. 隐藏 再次查看详细信息,单击Close.
教师经常被要求返回CTE双学分学生的登录信息 因为他们要么放错地方了,要么是前几年不记得了. 作为老师, 您可以访问学生的个人资料以提供登录信息.
- 从SERS主页,点击搜索学生. 去寻找内心的学生 仅限您的财团,不选中“搜索全州”复选框. 如果你不能 在你的联盟中找一个学生,试着勾选框并在全州范围内搜索.
- 要缩小搜索结果范围,请在一个或多个字段中输入信息. 搜索工具 具有通配符功能,因此如果您不确定拼写,您可以输入 前几个字母(i.e. “Clark”将显示“Clark”和“Clarkston”).
- 点击“Go 搜索”!按钮,你的搜索结果将出现在搜索下方的表格中
form.
5. 一旦您验证了SERS已经找到了您的学生查询,(确认DOB或当前) 年级)点击查看查看学生的个人资料. - 一旦老师搜索了一个学生并打开了他/她的个人资料来查看, 老师还可以看到学生的注册历史.
- 注册历史记录的状态栏将显示学生是否已“完成” CTE双学分课程,或者如果他们的尝试“未达到”. 了解更多信息 关于学生可能获得的a级,老师可以点击详细信息链接 有特定发音的. 高中成绩将提供,以及 获得的大学学分清单.